Соціально-правові студії

Анотація

Розкрито сутність соціально-психологічної адаптації та здатності до саморегуляції як показників суб’єктності особистості. Показано, що типовими атрибутами, які специфікують суб’єктність з-поміж інших феноменів, є самостійність, ініціативність, креативність, свобода та відповідальність. Констатовано універсальність цих маркерів, що сукупно вказують на можливість студента бути включеним до педагогічного процесу з власної потреби у самоствердженні та самоздійсненні. Показано, що упродовж навчання у студентів змінюється ставлення до себе, вони дедалі більше готові брати відповідальність за свої дії. Відбувається становлення таких особистісних компонентів суб’єктності, як активність, відповідальність у різних сферах життя, самоприйняття; гармонізуються відносини з довкіллям

Ключові слова: суб’єктність, саморегуляція, особистість, самостійність, ініціативність, креативність, свобода, відповідальність

Цитувати